الشكل المقابل يبين أعداد الطلاب حسب المادة التي يفضلونها في صف دراسي مكون من 20 طالبًا. يوضح الشكل أن المادة المفضلة لدى معظم الطلاب هي اللغة العربية، حيث يفضلها 10 طلاب. أما المادة الأقل تفضيلًا هي الرياضيات، حيث يفضلها 5 طلاب فقط.
ويمكن تفسير هذه النتائج بمجموعة من العوامل، منها:
- ترتبط اللغة العربية بالتراث الثقافي والحضاري للطلاب، مما يجعلها أكثر جاذبية بالنسبة لهم.
- ترتبط الرياضيات بالرياضيات البحتة، والتي قد لا تكون جذابة للطلاب الذين يفضلون المواد ذات الصلة بالواقع.
ويمكن أن تساعد هذه النتائج المعلمين على تطوير المناهج الدراسية وطرق التدريس بشكل يراعي اهتمامات الطلاب.
وفيما يلي توضيح إضافي للشكل:
- الصفوف الأفقية تمثل المواد الدراسية.
- الصفوف الرأسية تمثل أعداد الطلاب.
- السهم المتجه لأعلى يشير إلى أن المادة أكثر تفضيلًا.
- السهم المتجه لأسفل يشير إلى أن المادة أقل تفضيلًا.
وفيما يلي بعض الأسئلة التي يمكن طرحها حول الشكل:
- ما هي المادة المفضلة لدى معظم الطلاب؟
- ما هي المادة الأقل تفضيلًا؟
- ما هي المواد التي يفضلها أكثر من 5 طلاب؟
- ما هي المواد التي يفضلها أقل من 5 طلاب؟
و يمكن استخدام هذه الأسئلة لمناقشة الشكل ونتائجه مع الطلاب.