Question

ما اعرب كلمة العجزة؟ اهلا بكم في موقع ساعدني البوابه الالكترونيه للحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة.

يسعدنا أن نقدم لكم إجابة علي سؤال ما اعرب كلمة العجزة؟

في الختام وبعد أن قدمنا إجابة سؤال ما اعرب كلمة العجزة؟ نتمنى لكم دوام التميز والنجاح، ونتمنى أن تستمروا في متابعة موقع ساعدني، وأن تستمروا في الحفاظ على طاعة الله والسلام.    

Answer 1

إعراب كلمة "العجزة" يعتمد على موقعها في الجملة:
**1.  ** اسم فاعل:
مرفوع: إذا كانت "العجزة" اسم فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، مثل:
نجحَ الطلابُ العجزةُ في الامتحان.
منصوب: إذا كانت "العجزة" اسم فاعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، مثل:
أكرمَ المعلمُ الطلابَ العجزةَ.
مجروراً: إذا كانت "العجزة" اسم فاعل مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، مثل:
ساعدَتْ المدرسةُ الطلابَ العجزةَ.
**2.  ** اسم مفعول:
مرفوع: إذا كانت "العجزة" اسم مفعول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، مثل:
عُجِزَ الطلابُ عن حلّ المسألةِ.
منصوب: إذا كانت "العجزة" اسم مفعول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، مثل:
ساعدَ المعلمُ الطلابَ العجزةَ.
مجروراً: إذا كانت "العجزة" اسم مفعول مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، مثل:
تحدثَتْ المدرسةُ عن الطلابِ العجزةِ.
**3.  ** صفة مشبهة:
مرفوعة: إذا كانت "العجزة" صفة مشبهة مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة على آخره، مثل:
المدرسةُ حنونةٌ بالطلابِ العجزةِ.
منصوبة: إذا كانت "العجزة" صفة مشبهة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخره، مثل:
أحببتُ المدرسةَ حنونةً بالطلابِ العجزةِ.
مجروراً: إذا كانت "العجزة" صفة مشبهة مجرورة وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، مثل:
تحدثتُ عن المدرسةِ حنونةً بالطلابِ العجزةِ.
**4.  ** اسم علم:
مرفوع: إذا كانت "العجزة" اسم علم مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، مثل:
العجزةُ قريةٌ جميلةٌ.
منصوب: إذا كانت "العجزة" اسم علم منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، مثل:
سافرتُ إلى العجزةِ.
مجروراً: إذا كانت "العجزة" اسم علم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، مثل:
جئتُ من العجزةِ.
**5.  ** مضاف إليه:
مجروراً: إذا كانت "العجزة" مضافًا إليه وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، مثل:
هذا كتابُ العجزةِ.
ملاحظة:
قد تأتي "العجزة" على وزن "فعلة" فتكون اسم فاعل أو اسم مفعول أو صفة مشبهة، ويجب التمييز بينها من خلال السياق.
قد تأتي "العجزة" على وزن "فعلة" فتكون اسم علم، ويجب التمييز بينها وبين ما سبق من خلال المعنى.
أمثلة:
نجحَ الطلابُ العجزةُ في الامتحان. (اسم فاعل مرفوع)
أكرمَ المعلمُ الطلابَ العجزةَ. (اسم فاعل منصوب)
ساعدَتْ المدرسةُ الطلابَ العجزةَ. (اسم فاعل مجرور)
عُجِزَ الطلابُ عن حلّ المسألةِ. (اسم مفعول مرفوع)
ساعدَ المعلمُ الطلابَ العجزةَ. (اسم مفعول منصوب)
**تحدثَتْ المدرسة