يمكن معرفة الفعل الماضي والمضارع والأمر بطريقة ذهنية من خلال العلامات التالية:
الفعل الماضي:
- دخول تاء الفاعل عليه، مثل: (كتبتُ، كتبتِ، كتبَ).
- دخول تاء التأنيث الساكنة عليه، مثل: (حصلتْ أميرة على الجائزة).
- دخول ناصب أو جازم عليه، مثل: (كتبتُ الواجبَ، لم أكتبِ الواجبَ).
الفعل المضارع:
- عدم دخول تاء الفاعل عليه، مثل: (أكتب، تكتب، يكتب).
- وجود ألف أو واو أو ياء في آخره، مثل: (أكتبُ، تكتبُ، يكتبُ).
- دخول ناصب أو جازم عليه، مثل: (سأكتب الواجبَ، لا تكتب الواجبَ).
الفعل الأمر:
- وجود ألف أو واو أو ياء في آخره، مثل: (اكتبْ، اكتبِ، اكتبْ).
- دخول حرف نون عليه، مثل: (اكتبْ الواجبَ).
وفيما يلي بعض التمرينات التي يمكن أن تساعد على التمييز بين الفعل الماضي والمضارع والأمر بطريقة ذهنية:
-
أكمل الجمل التالية بالفعل الماضي أو المضارع أو الأمر:
- .... الواجبَ الآن.
- .... الواجبَ في المدرسة.
- .... الواجبَ منذ يومين.
-
اختر الفعل الصحيح في كل مما يلي:
- (كتبت/كتبتِ/كتبتَ) الواجبَ.
- (اكتب/اكتبِ/اكتبْ) الواجبَ.
- (كتب/كتبت/كتبتِ) الواجبَ أمس.
-
ضع تاء الفاعل أو تاء التأنيث الساكنة أو حرف نون على الفعل المضارع في الجمل التالية:
- (أكتب/أكتبِ/أكتبْ) الواجبَ.
- (تكتب/تكتبِ/تكتبْ) الواجبَ.
- (يكتب/تكتبِ/يكتبْ) الواجبَ.
مع الممارسة المستمرة، سوف تتمكن من معرفة الفعل الماضي والمضارع والأمر بطريقة ذهنية دون الحاجة إلى التفكير في العلامات.