مسرحية عن التنمر بالفرنسية
المشهد الأول
في غرفة الصف، ينشغل الطلاب في العمل على واجباتهم المدرسية. يجلس أحمد، وهو طالب جديد في المدرسة، في زاوية بعيدة عن بقية الطلاب. يشعر بالوحدة والخوف.
يدخل عمر، وهو طالب كبير في السن، إلى الصف. يمشي إلى أحمد ويجلس بجانبه.
عمر: (يمزح) ما هذا؟ هل أنت طالب جديد؟
أحمد: (يخفض رأسه) نعم.
عمر: (يضحك) حسنًا، أهلا بك في المدرسة.
يبدأ عمر في مضايقة أحمد. يسخر منه بسبب ملابسه وطريقة كلامه. يخبر أحمد أنه غير مرحب به في المدرسة.
أحمد: (يحاول الابتعاد) من فضلك توقف.
عمر: (يستمر في المضايقة) لا أعتقد أنك تفهم. أنا هنا لأجعل حياتك صعبة.
المشهد الثاني
بعد المدرسة، يمشي أحمد إلى المنزل. يشعر بالحزن والخوف. لا يريد الذهاب إلى المدرسة مرة أخرى.
يلتقي أحمد بالمعلم في طريقه إلى المنزل.
المعلم: (يلاحظ أن أحمد يبدو حزينًا) ما الخطب؟
أحمد: (يخبر المعلم عن عمر)
المعلم: (يشعر بالقلق) سأتحدث مع عمر. لا يجب أن يتعرض أي طالب للتنمر.
المشهد الثالث
في اليوم التالي، يدعو المعلم عمر إلى مكتبه. يخبر عمر أن التنمر ليس مقبولًا.
عمر: (يعتذر) أنا آسف. لم أكن أقصد أن أؤذي أحمد.
المعلم: (يتقبل الاعتذار) من المهم أن نتذكر أن الجميع مختلفون. يجب أن نعامل بعضنا البعض باحترام.
المشهد الرابع
في وقت لاحق من اليوم، يلتقي أحمد عمر في غرفة الصف.
عمر: (يعتذر مرة أخرى) أنا آسف حقًا. هل يمكننا أن نكون أصدقاء؟
أحمد: (يبتسم) نعم، بالطبع.
النهاية
التعليق
تظهر هذه المسرحية أن التنمر يمكن أن يكون له تأثير سلبي كبير على الضحية. يمكن أن يؤدي إلى الشعور بالوحدة والخوف والقلق. من المهم أن نتذكر أن التنمر ليس مقبولًا، وأن هناك أشخاصًا يمكنهم المساعدة.
الشخصيات
- أحمد: طالب جديد في المدرسة، ضحية للتنمر.
- عمر: طالب كبير في السن، متنمر.
- المعلم: شخص بالغ يساعد أحمد.
الموضوعات
- التنمر
- الصداقة
- احترام الذات
الرسائل
- التنمر ليس مقبولًا.
- يمكن أن يكون للتنمر تأثير سلبي كبير على الضحية.
- من المهم أن نتذكر أن الجميع مختلفون.
- يجب أن نعامل بعضنا البعض باحترام.
