في الجملة الأولى "جعل المعلم الدرس ميسورا"، المعلم فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. والفعل "جعل" فعل ماض مبني على الفتح، والدرس مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
وفي الجملة الثانية "جعل المعلم ييسر الدرس"، المعلم فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفعل "جعل" فعل ماض مبني على الفتح، والفعل "ييسر" فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والدرس مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
والفرق بين الجملتين هو أن الجملة الأولى تشير إلى أن المعلم بذل جهدًا لجعل الدرس ميسورًا، أما الجملة الثانية فتشير إلى أن المعلم جعل الدرس ميسورًا بشكل دائم أو مستمر.
وفيما يلي توضيح لمعنى كل جملة:
الجملة الأولى: "جعل المعلم الدرس ميسورا"
تعني أن المعلم بذل جهدًا لجعل الدرس سهلًا ومفهومًا للطلاب، وذلك باستخدام أساليب تعليمية مناسبة، مثل استخدام الرسومات والصور، أو شرح الدرس بطريقة مبسطة، أو تقسيم الدرس إلى أجزاء صغيرة، أو إعطاء الطلاب وقتًا كافيًا لفهم الدرس.
الجملة الثانية: "جعل المعلم ييسر الدرس"
تعني أن المعلم جعل الدرس ميسورًا بشكل دائم أو مستمر، وذلك باستخدام الأساليب التعليمية المناسبة، مثل استخدام التكنولوجيا في التعليم، أو استخدام أساليب تعليمية مبتكرة، أو تشجيع الطلاب على التعلم الذاتي.