الإجابة على سؤال "التي تربي المواطنين؟" تعتمد على التعريف الذي نعتمده للمواطنة. إذا تعريفنا المواطنة بأنها الانتماء إلى دولة معينة، فإن الإجابة هي الدولة نفسها. فالدول هي التي تحدد المعايير التي يجب أن يستوفيها الفرد ليصبح مواطنًا، وهي التي توفر الخدمات الأساسية التي يحتاجها المواطنون للعيش والازدهار. كما أن الدول هي التي تحمي حقوق المواطنين ومصالحهم.
ولكن إذا تعريفنا المواطنة بأنها مجموعة من القيم والسلوكيات التي يجب أن يتحلى بها الفرد، فإن الإجابة ستكون أكثر تعقيدًا. ففي هذه الحالة، فإن الأسرة والمجتمع والمدرسة والوسائل الإعلامية والجهات الدينية كلها تلعب دورًا في تربية المواطنين.
وبشكل عام، يمكن القول أن الأسرة هي المؤسسة الاجتماعية الأولى التي تلعب دورًا في تربية المواطنين. فالأسرة هي التي تزود الطفل بالقيم والسلوكيات الأساسية التي يحتاجها ليكون عضوًا صالحًا في المجتمع. أما المجتمع، فهو يلعب دورًا مهمًا في تعزيز قيم المواطنة من خلال المؤسسات الاجتماعية المختلفة مثل المدرسة والنادي والمركز الثقافي. كما أن وسائل الإعلام تلعب دورًا مهمًا في نشر قيم المواطنة من خلال البرامج التلفزيونية والأفلام والإعلانات.
وفيما يلي بعض الأمثلة على كيفية مساهمة كل من الأسرة والمجتمع والمدرسة ووسائل الإعلام في تربية المواطنين:
- الأسرة: تزود الأسرة الطفل بالقيم الأساسية مثل الاحترام والمسؤولية والعدالة والصدق. كما أنها تتعلم الطفل كيفية التفاعل مع الآخرين وبناء العلاقات الاجتماعية.
- المجتمع: توفر المؤسسات الاجتماعية مثل المدرسة والنادي والمركز الثقافي فرصًا للطفل للتعلم عن حقوقه ومسؤولياته كمواطن. كما أنها تساعد الطفل على تطوير مهاراته وقدراته.
- المدرسة: تزود المدرسة الطفل بالمعارف والمهارات اللازمة للمشاركة في الحياة العامة. كما أنها تساعد الطفل على فهم قيم المواطنة وممارستها.
- وسائل الإعلام: تنشر وسائل الإعلام قيم المواطنة من خلال البرامج التلفزيونية والأفلام والإعلانات. كما أنها تساعد الطفل على فهم القضايا الاجتماعية والسياسية التي تؤثر على المجتمع.
وأخيرًا، فإن تربية المواطنين هي عملية مستمرة تشارك فيها جميع مؤسسات المجتمع. فكل فرد في المجتمع لديه دور يلعبه في تربية جيل جديد من المواطنين الصالحين.