الجملة: أحببت العلم كثيرًا.
التحليل:
- الفعل: أحببت
- الفاعل: أنا
- المفعول به: العلم
في هذه الجملة، تدل كلمة "أحببت" على قيام الفاعل، وهو "أنا"، بعملية حب شيء ما، وهو "العلم". وعليه، تكون كلمة "العلم" مفعولاً به منصوبًا وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
جملة أخرى: طلبت العلم من معلمي.
التحليل:
- الفعل: طلبت
- الفاعل: أنا
- المفعول به: العلم
في هذه الجملة، تدل كلمة "طلبت" على قيام الفاعل، وهو "أنا"، بعملية طلب شيء ما، وهو "العلم". وعليه، تكون كلمة "العلم" مفعولاً به منصوبًا وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
جملة ثالثة: درست العلم بجد.
التحليل:
- الفعل: درست
- الفاعل: أنا
- المفعول به: العلم
في هذه الجملة، تدل كلمة "درست" على قيام الفاعل، وهو "أنا"، بعملية دراسة شيء ما، وهو "العلم". وعليه، تكون كلمة "العلم" مفعولاً به منصوبًا وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
وهكذا، يمكن وضع كلمة "العلم" في جملة مفيدة بحيث تكون مفعولاً به منصوبًا وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، وذلك بجعلها مفعولاً به لفعل يعبر عن عملية حب شيء ما، أو طلب شيء ما، أو دراسة شيء ما.