الشخصيات:
- ليلى: فتاة تبلغ من العمر 10 سنوات تحب الطبيعة.
- مراد: فتى يبلغ من العمر 10 سنوات يحب الطبيعة أيضًا.
المكان:
المشهد:
تجلس ليلى ومراد على مقعد في الحديقة، يستمتعان بالشمس الدافئة والطيور المغردة.
ليلى: (تنظر إلى السماء) يا لها من ليلة جميلة!
مراد: (يوافق) نعم، إنها ليلة مثالية للمشي في الحديقة.
ليلى: (تأخذ نفسًا عميقًا) أحب رائحة الأزهار في الهواء.
مراد: (يفعل الشيء نفسه) نعم، إنها رائحة منعشة.
ليلى: (تنظر إلى حولها) أحب الطبيعة حقًا.
مراد: (يوافق) أنا أيضًا أحب الطبيعة.
ليلى: (تفكر) لكنني أخشى أن تكون في خطر.
مراد: (ينظر إليها) لماذا تقولين ذلك؟
ليلى: (تشير إلى القمامة على الأرض) أرى القمامة في كل مكان.
مراد: (يوافق) نعم، إنه أمر مؤسف.
ليلى: (تفكر مرة أخرى) وأيضًا، أسمع أن هناك الكثير من التلوث في الهواء والماء.
مراد: (يوافق) نعم، إنه أمر خطير.
ليلى: (تشعر بالقلق) أعتقد أننا بحاجة إلى فعل شيء ما لحماية البيئة.
مراد: (يوافق) نعم، نحن بحاجة إلى القيام بشيء ما.
ليلى: (تفكر) يمكننا البدء بأشياء صغيرة، مثل عدم إلقاء القمامة على الأرض.
مراد: (يوافق) نعم، يمكننا فعل ذلك.
ليلى: (تستمر في التفكير) ويمكننا أيضًا تعليم الآخرين أهمية حماية البيئة.
مراد: (يوافق) نعم، يمكننا فعل ذلك أيضًا.
ليلى: (تشعر بالتفاؤل) أعتقد أنه إذا عملنا معًا، فيمكننا جعل العالم مكانًا أفضل للبيئة.
مراد: (يشعر بالتفاؤل أيضًا) نعم، أعتقد ذلك أيضًا.
(ينهضان ويواصلان المشي في الحديقة، وهما متفائلان بشأن المستقبل.)
نهاية
الرسالة:
هذا الحوار يوضح أهمية حماية البيئة. يمكن للأطفال القيام بأشياء بسيطة لمساعدة البيئة، مثل عدم إلقاء القمامة على الأرض وتعليم الآخرين أهمية حماية البيئة.