في الجملة "أدهشني الطالب ذكاؤه"، كلمة "ذكاؤه" هي صفة منصوبة على التمييز، وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها.
والسبب في ذلك هو أن كلمة "ذكاؤه" هي صفة لكلمة "الطالب"، وهي تدل على صفة ثابتة فيه، وليست صفة عارضة. كما أنها تأتي بعد اسم نكرة، وهو "الطالب".
وبناءً على ذلك، فإن إعراب كلمة "ذكاؤه" في الجملة هو كالتالي:
- ذكاؤه: صفة منصوبة على التمييز، وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها.
وفيما يلي شرح إعراب كلمة "ذكاؤه" بالتفصيل:
- ذكاؤه: هي صفة مركّبة من صفة "ذكاء" واسم "ه" المضاف إليه.
- ذكاء: هي صفة مشبهة لغير فاعل، تدل على معنى الجودة في الشيء، وتفيد الثبوت والاستمرار.
- ه: هو ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة.
- التمييز: هو اسم منصوب يأتي بعد صفة مشبهة لغير فاعل، لبيان نوع الصفة أو كميتها.
وبناءً على ذلك، فإن كلمة "ذكاؤه" صفة منصوبة على التمييز، وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها.