الإجابة على هذا السؤال تعتمد على عدة عوامل، منها:
- التعريف بالمذاكرة: هل المقصود بها مجرد حفظ المعلومات أم الفهم والتطبيق؟
- الأهداف التي تسعى إليها الفتاة: هل ترغب في النجاح في الدراسة أم في اكتساب المعرفة؟
- الظروف المحيطة بالفتاة: هل تتوفر لها البيئة المناسبة للمذاكرة؟
إذا كان المقصود بالمذاكرة مجرد حفظ المعلومات، فمن الممكن أن تكون الفتاة تهتم بها إذا كانت لديها ذاكرة قوية أو إذا كانت ترغب في النجاح في الاختبارات دون الحاجة إلى فهم المادة. أما إذا كان المقصود بالمذاكرة الفهم والتطبيق، فمن الممكن أن تكون الفتاة تهتم بها إذا كانت ترغب في اكتساب المعرفة أو إذا كانت تواجه صعوبة في فهم المادة بدون المذاكرة.
أما إذا كانت الفتاة تسعى إلى النجاح في الدراسة، فمن الممكن أن تهتم بالمذاكرة حتى لو كانت لا تحب ذلك، وذلك لأنها تدرك أن المذاكرة هي الطريق الوحيد لتحقيق هدفها. أما إذا كانت الفتاة تسعى إلى اكتساب المعرفة، فمن الممكن أن تهتم بالمذاكرة حتى لو كانت لا ترغب في النجاح في الاختبارات، وذلك لأنها تحب التعلم والاطلاع على المعلومات الجديدة.
أما إذا كانت الظروف المحيطة بالفتاة لا تسمح لها بالمذاكرة، مثل وجود مشكلات عائلية أو ضغوطات نفسية، فمن الممكن أن تفقد اهتمامها بالمذاكرة.
بناءً على هذه العوامل، يمكن القول أن الإجابة على السؤال "هي تهتم بالمذاكرة؟" هي إجابة نسبية، وقد تختلف من فتاة إلى أخرى.