نعم، تعتبر المساواة في معاملة طلاب المراحل التعليمية من انجازات دول المجلس، حيث أقر المجلس الأعلى لمجلس التعاون لدول الخليج العربية في دورته السادسة (مسقط، ديسمبر 1985م) القرارين التاليين:
- معاملة كل طلاب دول المجلس في مراحل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي معاملة طلاب الدولة مكان الدراسة.
- مع عدم الإخلال بأي معاملة أفضل، يعامل أبناء دول مجلس التعاون بعد قبولهم في مؤسسات التعليم العالي معاملة أبناء الدولة مقر الدراسة فيما يتعلق بالدراسة، ومتطلباتها من رسوم ومكافآت، وسكن وعلاج.
وبناءً على هذين القرارين، فقد أصبحت طلاب دول المجلس يدرسون في مدارس دول المجلس الأخرى معاملة طلاب الدولة نفسها، حيث يحصلون على نفس الحقوق والواجبات، بما في ذلك الرسوم الدراسية والمكافآت والسكن والعلاج.
وهذه الخطوة تمثل إنجازًا مهمًا في مجال التعليم، حيث أنها تسهم في تحقيق أهداف التعاون بين دول المجلس في مجال التعليم، من خلال:
- تعزيز حرية الحركة بين مواطني دول المجلس.
- توحيد معايير التعليم في دول المجلس.
- توفير الفرص التعليمية المتكافئة لأبناء دول المجلس.
وفيما يلي بعض الآثار الإيجابية لهذه الخطوة:
- تشجيع الطلاب على الدراسة في دول المجلس الأخرى، مما يساهم في تبادل الثقافات والمعرفة بين أبناء دول المجلس.
- تعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية في دول المجلس.
- تقليل التكاليف التعليمية على الطلاب من دول المجلس.
وبشكل عام، فإن المساواة في معاملة طلاب المراحل التعليمية من انجازات دول المجلس التي تسهم في تحقيق أهداف التعاون بين دول المجلس في مجال التعليم، وتعزز من وحدة دول المجلس وتكاملها.