لا يمكن الجزم بنية الولد من ابتسامته عند دخوله القسم.
فمن الممكن أن تكون ابتسامته ناتجة عن:
الشعور بالسعادة:
قد يكون سعيدًا لأنه سيقابل أصدقائه في القسم.
أو قد يكون سعيدًا لأنه تعلم درسًا جديدًا في المنزل.
أو قد يكون سعيدًا لأنه تلقى هدية من أحد أفراد عائلته.
الشعور بالثقة:
قد يشعر بالثقة بنفسه لأنه يعرف أنه سيقدم أداءً جيدًا في اختبار القسم.
أو قد يشعر بالثقة بنفسه لأنه أتم واجباته المدرسية.
الشعور بالراحة:
قد يشعر بالراحة لأنه يعرف أن المعلم سيستقبله بترحيب.
أو قد يشعر بالراحة لأنه يحب جو القسم.
من الممكن أيضًا أن تكون ابتسامته ناتجة عن:
الشعور بالتوتر:
قد يشعر بالتوتر لأنه لا يعرف ماذا سيحدث في القسم.
أو قد يشعر بالتوتر لأنه قلق من اختبار القسم.
الشعور بالخوف:
قد يشعر بالخوف من المعلم.
أو قد يشعر بالخوف من بعض زملائه في القسم.
لذلك، لا يمكننا معرفة نية الولد من ابتسامته دون معرفة المزيد عن سياق الموقف.