من المستحيل الجزم بشكل قاطع ما إذا كانت جميع الطالبات مهذبات أم لا.
يعتمد ذلك على عدة عوامل، مثل:
تعريف "اللباقة": تختلف معايير اللباقة من شخص لآخر ومن ثقافة لأخرى. ما قد يعتبره البعض سلوكًا مهذبًا قد لا يعتبره البعض الآخر كذلك.
السياق: قد تتصرف نفس الطالبة بطريقة مهذبة في موقف ما وغير مهذبة في موقف آخر.
الفرد: تختلف شخصيات الطالبات وسلوكياتهن، فلا يمكن تعميم سلوك جميع الطالبات.
بدلاً من إصدار حكم قاطع، يمكننا القول أن العديد من الطالبات يتصرفن بطريقة مهذبة.
تُظهر الدراسات أن اللباقة مهارة يمكن تعلمها وتطويرها.
من خلال التعليم والتوجيه، يمكن تعزيز سلوكيات اللباقة لدى جميع الطالبات.
من المهم أيضًا ملاحظة أن السلوك غير المهذب لا يعكس بالضرورة شخصية الطالبة.
قد يكون السلوك ناتجًا عن عوامل أخرى، مثل التوتر أو الإرهاق أو نقص الفهم.
بدلاً من إطلاق الأحكام، يجب علينا محاولة فهم سلوك الطالبات ومساعدتهن على تعلم مهارات اللباقة.