الحركة التي يتحرك بها الطالب بعيدًا عن زميله تتبع قانون نيوتن الثالث للحركة، والذي ينص على أن "لكل فعل رد فعل مساوٍ له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه".
في هذه الحالة:
الفعل: هو القوة التي بذلها الطالب الأول لدفع الكرة نحو زميله.
رد الفعل: هو القوة التي أثرت بها الكرة على الطالب الأول في الاتجاه المعاكس، مما أدى إلى تحركه بعيدًا عن زميله.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن تفسير هذه الحركة أيضًا بمفهوم حفظ كمية الحركة (أو الزخم). قبل القذف، كانت كمية الحركة الكلية للنظام (الطالب والكرة) تساوي صفرًا لأنهما كانا ساكنين. بعد القذف، اكتسبت الكرة كمية حركة في اتجاه معين، وبالتالي يجب أن يكتسب الطالب كمية حركة مساوية لها في المقدار ومعاكسة لها في الاتجاه للحفاظ على كمية الحركة الكلية للنظام ثابتة.