ناقش سيناريوهين حيث قد يكون الاختراع أو التكهن نهجين مقبولين في الكتابة عن العلوم. أدرج ثلاث عبارات إشارية يمكنك استخدامها حتى يعرف القارئ أن المقطع يتضمن تفاصيل متخيلة.، سؤال في المنهج السعودي، في موقع ساعدني نساعدك علي تطوير مستواك التعليمي وتحقيق افضل الدرجات الدراسية.
اهلا بك من جديد في ساعدني، بوابتك التعليمية الاشمل.
سؤال :ناقش سيناريوهين حيث قد يكون الاختراع أو التكهن نهجين مقبولين في الكتابة عن العلوم. أدرج ثلاث عبارات إشارية يمكنك استخدامها حتى يعرف القارئ أن المقطع يتضمن تفاصيل متخيلة.؟
إجابة الطالب هي:
قد يكون الاختراع أو التكهن من الأساليب المقبولة في الكتابة عن العلم إذا أراد المرء وصف كيفية تطور عملية علمية في المستقبل. على سبيل المثال، عند الكتابة عن حالة التحقيقات العلمية في تفاعلات البطاريات، قد يصف المرء أفكارًا حول مستقبل هذه التحقيقات. بدلاً من ذلك، قد يكون الاختراع أو التكهن من الأساليب المقبولة في الكتابة عن العلم لإعطاء القراء فكرة عن أهمية العلم في الكتاب. قد يغطي الكتاب إلى حد كبير التطورات العلمية غير الخيالية، لكنه يستخدم أقسامًا إبداعية أصغر لشرح الأهمية الاجتماعية للعلم. لاحظ أنه في نوع كامل من الخيال، يسمى الخيال العلمي، وكذلك إلى حد ما في الخيال العام، يمكن للمرء استخدام الاختراع أو التكهن للكتابة عن العلم. ثلاث عبارات إشارة يمكنك استخدامها حتى يعرف القارئ أن المقطع يتضمن هذه التفاصيل تشمل: "كيف قد يحدث هذا؟" "فكر في كيفية تطور هذا في المستقبل." "هل سيكون هذا ممكنًا؟ تتضمن عبارات الإشارة هذه كلمات تشير إلى أن الموقف قد لا يحدث، مثل "قد"، و"قد"، و"سوف". إذا أخذنا مثال البطارية، فقد يكتب المرء، "كيف قد يحدث هذا؟ إذا اكتشف العلماء مادة أخرى غير الليثيوم يمكنها إنتاج المزيد من كثافة الطاقة، فقد تتطور الدراجات الكهربائية إلى مدى أكبر وتصبح أكثر شعبية". من الواضح أن ما سبق يصف تكهنًا، وليس وصفًا للعلم الحالي.