يعاني العديد من الطلاب من قدر كبير من القلق كلما خاضوا الاختبارات. تخيل أنك تجري دراسة حول قلق الاختبار حيث يخضع المشاركون للاختبارات ويتم قياس ردود أفعالهم. اقترح كيف يمكنك تطبيق فكرة العمليات المتقاربة باستخدام مقاييس المراقبة والفسيولوجية والتقرير الذاتي لقياس قلق الاختبار في مثل هذه الدراسة، سؤال في المنهج السعودي، في موقع ساعدني نساعدك علي تطوير مستواك التعليمي وتحقيق افضل الدرجات الدراسية.
اهلا بك من جديد في ساعدني، بوابتك التعليمية الاشمل.
سؤال :يعاني العديد من الطلاب من قدر كبير من القلق كلما خاضوا الاختبارات. تخيل أنك تجري دراسة حول قلق الاختبار حيث يخضع المشاركون للاختبارات ويتم قياس ردود أفعالهم. اقترح كيف يمكنك تطبيق فكرة العمليات المتقاربة باستخدام مقاييس المراقبة والفسيولوجية والتقرير الذاتي لقياس قلق الاختبار في مثل هذه الدراسة؟
إجابة الطالب هي:
لقياس قلق الاختبار في الدراسة المعطاة، يمكن استخدام العديد من العمليات المتقاربة. أولاً، يمكن ملاحظة الطلاب من خلال كيفية تصرفهم بعد إعطائهم المحاولات حيث يمكن ملاحظة القلق من خلال السلوك الذي يظهرونه أثناء الاختبار. ثانيًا، قد يُطلب من الطلاب إجراء الاختبار على طالب واحد في كل مرة لمعرفة ما إذا كان القلق نفسيًا، أي ما إذا كان الطالب قد يصاب بالقلق إذا لاحظ بعض القلق من الطلاب الآخرين. أخيرًا، قد يُطلب من الطلاب تقديم تقرير عن قلقهم، على سبيل المثال، ما الذي يجعلهم يصابون بالقلق، وبعد كم من الوقت يستمر القلق، والآثار النفسية للقلق، وكيف يخططون لمنع القلق.