الإعراب:
- وصل: فعل ماض مبني على الفتح.
- التلميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- إلى: حرف جر مبني على السكون.
- المدرسة: اسم مجرور بـ"إلى" وعلامة جره الكسرة.
- نشيطا: حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
التوضيح:
- الفعل "وصل" هو فعل ماض مبني على الفتح، لأنه يدل على حدث وقع وانتهى في الزمن الماضي.
- الفاعل "التلميذ" هو اسم مفرد مذكر ظاهر، مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- حرف الجر "إلى" هو حرف جر مبني على السكون، يفيد الغاية أو الانتهاء.
- اسم مجرور بـ"إلى" هو اسم ظاهر، مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
- الحال "نشيطا" هو اسم مفرد منصوب، يدل على صفة عارضة لـ"التلميذ" في حالة وصوله إلى المدرسة.
التقدير:
وصل التلميذ إلى المدرسة وهو نشيط.
الشرح:
في الجملة الأصلية، وقعت الحال بعد الفعل الماضي "وصل"، وهي صفة عارضة لـ"التلميذ"، تدل على حالته عند وصوله إلى المدرسة. وبما أن الفعل الماضي "وصل" يفيد حدوثاً وانتهاءً في الزمن الماضي، فتكون الحال منصوبة.
وإذا أردنا تقدير الجملة، فيمكننا أن نقول: "وصل التلميذ إلى المدرسة وهو نشيط"، أي أن التلميذ وصل إلى المدرسة وكان نشيطاً. وبذلك، تصبح الحال منصوبة على الحالية، لأنها تدل على صفة عارضة لـ"التلميذ" في حالة وصوله إلى المدرسة.