اعراب الجملة:
كرمت فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف للتعذر.
المدرسة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الوالد مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
الفائز صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة.
ابنه مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
التوضيح:
- كرمت فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف للتعذر، لأن الفاعل ضمير مستتر وجوباً تقديره هي.
- المدرسة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- الوالد مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- الفائز صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة، لأنها صفة مختصة بالمفعول به الأول، أي صفة للوالد.
- ابنه مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، لأنه مفعول به لفعل كرمت.
المعنى:
قامت المدرسة بتكريم الوالد لابنه الفائز.
إعراب الجملة بطريقة أخرى:
كرمت فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الألف للتعذر، والفاعل ضمير مستتر وجوباً تقديره هي.
المدرسة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الوالد مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
الفائز صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة، لأنها صفة مختصة بالمفعول به الثاني، أي صفة لابنه.
ابنه مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، لأنه مفعول به لفعل كرمت.
المعنى:
قامت المدرسة بتكريم ابنه الفائز لابنه.
الفرق بين الأسلوبين:
- الأسلوب الأول: يوضح أن الوالد هو من قام بالفوز، والمدرسة قامت بتكريمه لابنه.
- الأسلوب الثاني: يوضح أن ابنه هو من قام بالفوز، والمدرسة قامت بتكريمه لابنه.
الاختيار:
الأسلوب الأول هو الأسلوب الصحيح، لأنه يوضح أن الوالد هو من قام بالفوز، وهو المعنى المقصود من الجملة.