0 تصويتات
بواسطة
اعراب جملة لا معلمات غائبات؟ اهلا بكم في موقع نصائح من أجل الحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة والمعرفة بخصوص هذا السؤال التالي : اعراب جملة لا معلمات غائبات؟ وفي النهاية بعد ما قدمنا الإجابة لكم في الأسفل علي سؤالكم اعراب جملة لا معلمات غائبات؟ نتمنى لكم النجاح والتفوق في حياتكم، ونرجو أن تستمروا في مواصلة زيارة موقع tipsfull.com وأن تواصلوا الحفاظ على طاعة الله وفعل الخيرات ومساعدة الاخرين.

 

  لا اله الا الله

1 إجابة وحدة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة

اعراب جملة لا معلمات غائبات:

  • لا: حرف نفي للجنس، مبني على السكون، لا محل له من الإعراب.
  • معلمات: اسم لا النافية للجنس، مبني على الكسر في محل رفع اسم لا.
  • غائبات: خبر لا النافية للجنس، مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

الشرح:

  • لا: حرف نفي للجنس، ينفي وجود الجنس الذي يدل عليه الاسم الذي بعده، في هذه الجملة ينفي وجود جنس "معلم".
  • معلمات: اسم لا النافية للجنس، مبني على الكسر في محل رفع اسم لا.
  • غائبات: خبر لا النافية للجنس، مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

معنى الجملة: لا يوجد أي معلمة غائبة، أي أن جميع المعلمات حاضرات.

أمثلة أخرى:

  • لا طالب غائب.
  • لا معلمين منافقون.
  • لا نساء سافرن.

شروط عمل لا النافية للجنس:

  • أن تكون لنفي الوحدة، فلا يجوز أن تأتي لنفي الجمع، فلو قلنا "لا معلمون غائبون" فهذه الجملة خاطئة، لأن "معلمون" جمع، ونفي الوحدة لا يصح على الجمع.
  • أن يكون اسمها نكرة، فلا يجوز أن يكون معرفة، فلو قلنا "لا المعلم غائب" فهذه الجملة خاطئة، لأن "المعلم" معرفة، ولا يجوز أن يكون اسم لا النافية للجنس معرفة.
  • أن لا يفصل بينها وبين اسمها فاصل، فلا يجوز أن يفصل بينهما بحرف جر، فلو قلنا "لا في المدرسة معلم غائب" فهذه الجملة خاطئة، لأن "في" حرف جر، والفاصل بين "لا" واسمهما.

ملاحظات:

  • إذا وقع بعد لا النافية للجنس صفة، فإن الصفة تعرب بالرفع، مثل: "لا معلمات غائبات مخلصات".
  • إذا وقع بعد لا النافية للجنس شبه جملة، فإن شبه الجملة تعرب بالرفع، مثل: "لا معلمات غائبات من المدرسة".

أسئلة مشابهة

مرحبا بكم في موقع "ساعدني" – وجهتكم الشاملة للحصول على أحدث أسئلة وإجابات مناهج السعودية، حلول الكتب الدراسية، ودعم الطلاب في جميع المراحل التعليمية.
...