الجواب على سؤال "التلميذ يراجع دروسه؟" هو نعم، إذا كان التلميذ يقوم بنشاط يهدف إلى إعادة تعلم أو تذكر المعلومات التي تعلمها بالفعل. على سبيل المثال، إذا كان التلميذ يقرأ كتابًا مدرسيًا، أو يبحث عن معلومات على الإنترنت، أو يحل أسئلة تدريبية، فهذا يعتبر مراجعة للدروس.
أما إذا كان التلميذ يقوم بنشاط يهدف إلى تعلم معلومات جديدة، فهذا لا يعتبر مراجعة للدروس. على سبيل المثال، إذا كان التلميذ يشاهد فيلمًا تعليميًا، أو يحضر درسًا جديدًا، أو يقرأ كتابًا غير مدرسي، فهذا يعتبر تعلمًا جديدًا.
وبشكل عام، يمكن القول أن مراجعة الدروس هي عملية إعادة تعلم أو تذكر المعلومات التي تعلمها الطالب بالفعل، وذلك بهدف ترسيخ هذه المعلومات في الذاكرة وزيادة فهمها.
وفيما يلي بعض الأمثلة على أنشطة مراجعة الدروس:
- قراءة الكتاب المدرسي أو البحث عن معلومات على الإنترنت حول موضوع معين.
- حل أسئلة تدريبية أو نماذج امتحانات حول موضوع معين.
- تدوين الملاحظات أو الخرائط الذهنية حول موضوع معين.
- مناقشة موضوع معين مع المعلم أو زميل الدراسة.
- شرح موضوع معين لشخص آخر.
ولكي تكون مراجعة الدروس فعالة، يجب اتباع بعض النصائح، مثل:
- البدء بالمراجعة مبكراً، قبل موعد الامتحان أو الاختبار.
- تخصيص وقت كافٍ للمراجعة.
- اختيار طريقة مراجعة مناسبة للطالب.
- التركيز على النقاط الرئيسية والمعلومات المهمة.
- إجراء مراجعة دورية للدروس.
وإذا اتبع الطالب هذه النصائح، فسوف يتمكن من مراجعة دروسه بشكل فعال وزيادة فرصه في النجاح.