الجملة: قرأ التلميذ القصة كلها.
التحليل:
- قرأ: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره.
- التلميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- القصة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- كلها: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
التوضيح:
- قرأ: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره، ويدل على حدوث شيء في الزمن الماضي.
- التلميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو اسم معرفة مفرد مذكر.
- القصة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو اسم معرفة مفرد مؤنث.
- كلها: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو اسم إشارة مفرد مؤنث.
المعنى: أن التلميذ قام بالفعل الماضي "قرأ" ونصب له مفعولين هما "القصة" و"كلها".
التحليل البلاغي:
- الأسلوب: أسلوب خبري.
- العاطفة: عاطفة الإخبار.
- الأسلوب الخبري: هو أسلوب يُخبر فيه المتكلم أو الكاتب عن شيء ما، ويكون الغرض منه الإخبار عن حقيقة أو حدث.
- العاطفة الإخبار: هي عاطفة لا تعبر عن مشاعر أو انفعالات المتحدث أو الكاتب، وإنما هي عاطفة هادئة تُعبر عن مجرد الإخبار عن شيء ما.
التركيب:
- المكون الأساسي: الفعل "قرأ".
- المكون الثانوي: الفاعل "التلميذ"، والمفعول به "القصة"، والمفعول المطلق "كلها".
المكون الأساسي: هو الذي يعطي الجملة معناها الأساسي، وهو في هذه الجملة الفعل "قرأ".
- المكون الثانوي: هو الذي يعطي الجملة معناها التكميلي، وهو في هذه الجملة الفاعل "التلميذ"، والمفعول به "القصة"، والمفعول المطلق "كلها".
الخصائص:
- الجملة مؤلفة من ثلاثة كلمات: فعل وفاعل ومفعول به.
- الفعل مبني على الفتح الظاهر على آخره.
- الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- المفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
- المفعول المطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
التطبيقات:
- يمكن تحويل الجملة إلى جملة اسمية: "القصة كلها قد قرأها التلميذ".
- يمكن تحويل الجملة إلى جملة فعلية أخرى: "قرأ التلميذ القصة كلها من أولها إلى آخرها".
الخلاصة:
قرأ التلميذ القصة كلها جملة فعلية صحيحة من حيث التركيب والمعنى، وهي جملة خبرية تفيد الإخبار عن شيء ما.