Question

17. ذاكر محمد الدرس. الحالة الإعرابية للمفعول به (الدرس؟ اهلا بكم في موقع نصائح من أجل الحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة والمعرفة بخصوص هذا السؤال التالي: 17. ذاكر محمد الدرس. الحالة الإعرابية للمفعول به (الدرس؟ وفي النهاية بعد ما قدمنا الإجابة لكم في الأسفل على سؤالكم 17. ذاكر محمد الدرس. الحالة الإعرابية للمفعول به (الدرس؟ نتمنى لكم النجاح والتفوق في حياتكم، ونرجو أن تستمروا في مواصلة زيارة موقع tipsfull.com وأن تواصلوا الحفاظ على طاعة الله وفعل الخيرات ومساعدة الاخرين.

Answer 1

إعراب "الدرس":
في جملة "ذاكر محمد الدرس"، "الدرس" هو مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
شرح الإعراب:
الفاعل: "محمد" مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
الفعل: "ذاكر" فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.
المفعول به: "الدرس" منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
ملاحظة:
تأتي نون التنوين على آخر "الدرس" لفظاً فقط، ولا تُبنى على الفتحة، لأنّها نون وقاية.
نقاط هامة:
المفعول به هو الاسم الذي يقع عليه فعل الفاعل.
ينصب المفعول به دائماً، وعلامة نصبه تختلف حسب نوعه.
في هذه الجملة، "الدرس" اسم ظاهر منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
أمثلة أخرى على المفعول به:
قرأ أحمدُ الكتابَ. (الكتاب: مفعول به منصوب)
كتبَتُ رسالةً إلى صديقتي. (رسالة: مفعول به منصوب)
شاهدتُ الفيلمَ على التلفازِ. (الفيلم: مفعول به منصوب)
أتمنى أن تكون هذه المعلومات مفيدة!