نص يوم الجلاء
المقطع الأول
حلق بجوك، واخفق أيها العلم
في سمانا، وارتسمت في الأفق
شمس الحرية، وبدا الفجر
من وراء أسوار الجلاد
- حلق بجوك: فعل أمر مبني على حذف النون، والفاعل ضمير مستتر تقديره "أنت".
- واخفق أيها العلم: فعل أمر مبني على حذف النون، والفاعل ضمير مستتر تقديره "أنت".
- في سمانا: جار ومجرور متعلقان بالفعل "حلق".
- وارتسمت في الأفق: فعل ماض مبني على الفتح، والتاء تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب، والفاعل ضمير مستتر تقديره "هي".
- شمس الحرية: جار ومجرور متعلقان بالفعل "وارتسمت".
- وبدا الفجر: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره "هو".
- من وراء أسوار الجلاد: جار ومجرور متعلقان بالفعل "بدا".
المعنى:
يأمر الشاعر العلم أن يرتفع في سماء بلاد الشام، ويرسم في الأفق شمس الحرية التي بدأت تشرق من وراء أسوار الجلاد، أي من وراء انتهاء الاحتلال الفرنسي.
المقطع الثاني
يا فتى الشام، وهل في الارض سابقة
الا انجلت لك عن ادراكها الظالم؟
لقد ولت ايام الذل، وجاء اليوم
الذي كنا نحلم به ونرجوه
- يا فتى الشام: منادى مبني على الضم في محل نصب على النداء.
- وهل في الارض سابقة: فعل ماض مبني على الفتح، وناسخ "هل" حرف استفهام مبني على السكون، و"في" حرف جر، و"الارض" اسم مجرور بـ "في"، و"سابقة" مفعول به منصوب.
- الا انجلت لك عن ادراكها الظالم: أداة نفي "إلا" حرف مبني على السكون، و"انجلت" فعل ماض مبني على الفتح، والكاف ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به، و"لك" جار ومجرور متعلقان بالفعل "انجلت"، و"عن" حرف جر، و"ادراكها" اسم مجرور بـ "عن"، و"الظالم" مضاف إليه مجرور.
- لقد ولت ايام الذل: فعل ماض مبني على الفتح، وتاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب، و"ايام" فاعل مرفوع، و"الذل" مضاف إليه مجرور.
- وجاء اليوم: فعل ماض مبني على الفتح، و"اليوم" فاعل مرفوع.
- الذي كنا نحلم به ونرجوه: اسم موصول مبني على الفتح في محل نصب مفعول به، و"كنا" فعل ماض ناقص ناسخ مبني على السكون، و"نحلم" فعل مضارع منصوب بـ "أن" المؤكدة، و"به" جار ومجرور متعلقان بالفعل "نحلم"، و"نرجوه" فعل مضارع منصوب بـ "أن" المؤكدة، و"ه" مفعول به منصوب.
المعنى:
يخاطب الشاعر فتى الشام، ويسأله: هل في الأرض سابقة إلا انجلت لك عن إدراكها الظالم؟ أي هل هناك أمة خضعت للاحتلال ثم انتصرت عليه إلا وقد انجلت لها سابقة النصر؟ لقد ولت أيام الذل، وجاء اليوم الذي كنا نحلم به ونرجوه.
التحليل:
يستخدم الشاعر في نصه لغة عربية فصحى فصيحة، ويعتمد على أساليب الإنشاء والخبر في إيصال أفكاره. كما أنه يعتمد على الصور البيانية مثل التشبيه والاستعارة لإثراء النص وجعله أكثر جمالاً وتأثيراً.
ملاحظات:
- يمكن تحليل النص بطريقة أخرى، حيث يمكن اعتبار المقطع الأول جملة خبرية، والمقطع الثاني جملة استفهامية.
- يمكن أيضاً اعتبار المقطع الأول جملة اعتراضية، والمقطع الثاني جملة استئنافية.
وهذا يعتمد على فهم القارئ للنص، وكيفية تحليله.
