عنوان الموضوع: طفل مشرد
الشخصيات:
- أحمد: طفل مشرد يبلغ من العمر 10 سنوات.
- سارة: فتاة ثرية تبلغ من العمر 12 سنة.
- والدة سارة: سيدة ثرية.
الأحداث:
- في يوم من الأيام، كانت سارة تسير في الشارع عندما رأت أحمد جالسًا على الرصيف.
- كان أحمد يرتدي ملابس رثة وكان وجهه مغطى بالغبار.
- قالت سارة لأحمد: "ما اسمك؟"
- أجاب أحمد: "اسمي أحمد."
- سألته سارة: "لماذا تجلس هنا؟"
- أجاب أحمد: "أنا مشرد."
- شعرت سارة بالحزن لأحمد.
- قالت سارة: "هل تريد أن تأكل؟"
- أجاب أحمد: "نعم، أريد."
- اصطحبت سارة أحمد إلى مطعم واشترت له وجبة.
- أكل أحمد الوجبة بشراهة.
- شكر أحمد سارة على مساعدتها.
- قالت سارة: "لا شكر على واجب."
- اصطحبت سارة أحمد إلى منزلها.
- أخبر أحمد سارة قصته.
- قال أحمد: "أنا من عائلة فقيرة.
- أضطررت إلى ترك المنزل عندما توفي والدي."
- شعرت سارة بالحزن لأحمد.
- قالت سارة: "سأساعدك."
- اصطحبت سارة أحمد إلى مكتبة.
- سجلت أحمد في دورة تعليمية.
- بدأت سارة تأخذ أحمد إلى المنزل كل يوم بعد المدرسة.
- ساعدت سارة أحمد في واجباته المدرسية.
- بدأ أحمد يتعلم القراءة والكتابة.
- بعد عام، حصل أحمد على شهادة الثانوية العامة.
- ساعدت سارة أحمد في الحصول على وظيفة.
- بدأ أحمد في العمل وأصبح يعيش حياة أفضل.
- شكر أحمد سارة على مساعدتها.
- قالت سارة: "أنت على الرحب والسعة."
الحوار:
- سارة: "ما اسمك؟"
- أحمد: "اسمي أحمد."
- سارة: "لماذا تجلس هنا؟"
- أحمد: "أنا مشرد."
- سارة: "هل تريد أن تأكل؟"
- أحمد: "نعم، أريد."
- أحمد: "أنا من عائلة فقيرة.**
- **أضطررت إلى ترك المنزل عندما توفي والدي."
- سارة: "سأساعدك."
التوضيح:
يتناول هذا الموضوع قصة طفل مشرد يبلغ من العمر 10 سنوات يدعى أحمد. يضطر أحمد إلى ترك المنزل عندما يموت والده. يواجه أحمد العديد من الصعوبات في حياته، بما في ذلك الجوع والبرد والمرض.
في يوم من الأيام، تلتقي سارة، وهي فتاة ثرية، بأحمد. تشعر سارة بالحزن لأحمد وتقرر مساعدته. تساعد سارة أحمد في الحصول على الطعام والملابس والسكن والتعليم.
بمساعدة سارة، يتمكن أحمد من التغلب على الصعوبات في حياته. يتعلم أحمد القراءة والكتابة ويحصل على وظيفة. يبدأ أحمد في العيش حياة أفضل.
توضح هذه القصة أهمية مساعدة الآخرين، خاصةً الأطفال الذين هم في أمس الحاجة إليها.
عناصر الموضوع:
- السرد: يروي الموضوع قصة أحمد من البداية إلى النهاية.
- الحوار: يتضمن الموضوع حوارًا بين أحمد وسارة.
- العناصر الفنية: يتضمن الموضوع بعض العناصر الفنية، مثل الوصف والحوار والسرد.
أهداف الموضوع:
- تنمية مهارات السرد والحوار لدى الطالب.
- توعية الطالب بقضايا الأطفال المشردين.
- حث الطالب على مساعدة الآخرين.
التقييم:
يمكن تقييم هذا الموضوع من خلال ملاحظة قدرة الطالب على سرد القصة بشكل متسلسل واستخدام الحوار بشكل مناسب ووصف الشخصيات والأماكن والأحداث بشكل دقيق.
