0 تصويتات
بواسطة
اعراب كلمة أشبه في جملة الحرية هي الحياة، ولولاها لكانت حياة الانسان أشبه شئ بحياة اللعب؟ اهلا بكم في موقع نصائح من أجل الحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة والمعرفة بخصوص هذا السؤال التالي : اعراب كلمة أشبه في جملة الحرية هي الحياة، ولولاها لكانت حياة الانسان أشبه شئ بحياة اللعب؟ وفي النهاية بعد ما قدمنا الإجابة لكم في الأسفل علي سؤالكم اعراب كلمة أشبه في جملة الحرية هي الحياة، ولولاها لكانت حياة الانسان أشبه شئ بحياة اللعب؟ نتمنى لكم النجاح والتفوق في حياتكم، ونرجو أن تستمروا في مواصلة زيارة موقع tipsfull.com وأن تواصلوا الحفاظ على طاعة الله وفعل الخيرات ومساعدة الاخرين.

 

  لا اله الا الله

2 إجابة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة

في الجملة "الحرية هي الحياة، ولولاها لكانت حياة الإنسان أشبه شيء بحياة اللعب"، كلمة "أشبه" هي خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره.

الشرح:

  • الحرية: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.
  • هي: ضمير فصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
  • الحياة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.
  • ولولاها: حرف عطف ونفي وقلب.
  • لكانت: فعل ماض ناقص ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر.
  • الحياة: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.
  • الإنسان: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره.
  • أشبه: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره.
  • شيء: مشبه به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره.
  • بحياة: جار ومجرور متعلقان بمشبه به.
  • اللعب: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره.
  • المتحركة: صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة في آخرها.

كلمة "أشبه" هي خبر كان، وخبر كان منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. وخبر كان يدل على معنى المشبه به، وهو الشيء الذي يشبه الحياة، وهو هنا حياة اللعب المتحركة في أيدي الأطفال.

ومعنى الجملة هو أن حياة الإنسان بدون الحرية ستكون أشبه بحياة الدمى المتحركة في أيدي الأطفال، التي لا تملك القدرة على الاختيار أو التصرف، بل تتحرك وفقًا لرغبة صاحبها.

0 تصويتات
بواسطة
تنطق وتكتب فى أول الجملة       تنطق ولا تكتب فى أول الجملة


                                  أو فى وسطها                   ولا تنطق ولا تكتب فى وسط الجملة  

المثال                       نوع الكلمة                         المثال                             نوع الكلمة

1- أحمد- أسامة- إسلام             اسم                       1- ابن- ابنة- اسم .....                    اسم

2- أكل- أكلاً                      ماضى الفعل                  2- افهم-  اكتب                       أمر الفعل الثلاثى

                                  الثلاثى ومصدره              3- انتَصَر- انتَصِر-انتصار        ماضى الفعل الخماسى

3- أَقْبل- أَقْبِلْ- إقبال          ماضى الفعل الرباعى                                                وأمره ومصدره

                                  وأمره ومصدره                4-  استَغْفَرَ- استغفِر- استغفار   ماضى الفعل السداسى

4- إنْ- إنّ- إلى- أن                حرف                                                             وأمره ومصدره

                                                                  5- ال (أداة تعريف الأسماء)             حرف

 

 

القـــــــــــــــاعدة:

***************************

 * همزة القطع :       - تُرسم ألفاً فوقها أو تحتها همزة ( أ إ ).

                                - نطقها... تنطق سواء فى أول الجملة أو فى وسطها .

                                - كتابتها ... تكتب سواء لإى أول الجملة أو فى وسطها .

                                - مواضعها ... توجد فى الاسم والفعل والحرف ( المبدوء بهمزة)  

 

          الاســـــــــم                             الفـــــــعل                                 الحــــــــرف

 - جميع أسماء اللغة العربية             - ماضى الفعل الثلاثى ومصدره

    ما عدا تسعة اسماء                   - ماضى الفعل الرباعى وأمره                  كل الحروف ما عدا

   (موجودة فى همزة الوصل)               ومصدره .                                   (أل) أداة التعريف

 - كل الضمائر والظروف                 - الفعل المضارع المبدوء بالهمزة .

 

* ألف الوصل :        - تُرسم ألفاً مجردة من الهمزة (ا) .

                               - نطقها ... تنطق فى أول الجملة فقط .

                               - كتابتها ... لا تكتب سواء فى أول الجملة أو فى وسطها .

                               - مواضعها .... توجد فى الاسم والفعل والحرف .

 

الاســــــم                           الفعـــــل                                      الحرف

- ابن، ابنة ، اسم ، امرؤ              - أمر الفعل الثلاثى .

  امرأة، اثنان ، اثنتان                 - ماضى الفعل الخماسى وأمره                         حرف واحد ( أل)

( ايم الله – ايمن الله )                               ومصدره .                                    أداة التعريف

       للقسم                             - ماضى الفعل السداسى وأمره ومصدره .            مثل : (الكتاب)

 

 :

******************

·       هناك همزة أخرى تُسمى (همزة مد) وتُرسم (آ) ، وأصلها همزة قطع جاء بعدها ألف مد
مثـــــــــــــــــل: ( أاداب) = (آداب) وهى جمع كلمة (أدب) .

·       المصادر المبدوءة بهمزة وصل ( لو سمى بها الإنسان تصبح همزة قطع ) مثل: (إنتصار)

                                       

 

س1: أكمل الجدول التالى كما هو مطلوب منك :

 

    الكلمــــــة

   نوع الهمزة

    السبب

      إسلام

      العدل

      اهتمام

      أراد

      ابن

   ...............

   ...............

   ...............

   ...............

   ...............

    ...............

    ...............

    ...............

    ...............

    ...............

 

س2: حدد فيما يلى همزة الوصل والقطع :

            أ- صن لسانك عن أذى الناس .                     ب- إن المحب لمن يحب مطيع .

             جـ- الجرس يدق فى السابعة صباحاً .              ء- أول الغيث قطرة .

              هـ- أنصِفْ غيرك إنصافك لنفسك .

 

س3- حول الفعل المضارع إلى ماضٍ فى الجمل الآتية ، ثم بين نوع الهمزة فى الفعل :

            أ- يحب الله المحسنين .                ب- يستغفر المؤمن ربه .         جـ- يحرز اللاعب الهدف .

             ء- يهتم الطالب بدروسه .              هـ- يأخذ الطالب الكتاب .

 

س4- " الحرية هى الحياة ، ولولاها لكانت حياة الإنسان أشبه شىء بحياة اللعب المتحركة فى أيدى الأطفال "

 

أ‌-       استخرج همزة وصل ،/ وهمزة قطع ، وبين نوع الكلمة فى كلّ منهما .

ب‌-    أعرب ما تحته خط .

 

س5- " وطنى نشأت فوق أرضه الخصبة ، وأكلت من خيراته الكثيرة ، وشربت من مائه العذب ، وتعلمت فى مدارسه ؛ لذا فإننى أحب وطنى وأقدم روحى فداء له " .

 

أ‌-       أعرب ما تحته خط .

ب‌-    استخرج من الفقرة :

1-    الكلمات المبدوءة بهمزة قطع وبيّن السبب .

2-     الكلمات المبدوءة بهمزة وصل وبيّن السبب .

3-    حرفاً ناسخاً وعيّن اسمه وخبره .

4-     فعلاً ماضياً وآخر مضارعاً .

 

 

 

 

 

 

الجملة الأسمية تتكون من :

§       المبتدأ .

§       الخبر . وله ثلاثة أنواع نتعرف عليها فى الأمثلة التالية :  

 

         المثــــــــــال

   الخبــــــر

التلميذ نشيط

نشيط

الزهرتان جميلتان

جميلتان

الطلاب مسرورون

مسرورون

 

 

      المثـــــــــــال

   الخبر

العصفور ريشه جميل .

ريشه جميل

الشمس تشرق نهاراً .

تشرق نهاراً

 الجنة تحت أقدام الأمهات .

 تحت

النظافة من الإيمان .

من الإيمان

  

 

  

***********************

أنواع الخبر ثلاثة :

- الخبر المفرد : (كلمة واحدة) وهو ما ليس جملة ، ولا شبه جملة ، وحكمه الرفع وشرطه

                     أن يطابق المبتدأ فى النوع والعدد .

- الخبر الجملة : (اسمية وفعلية) ويكون فى محل رفع . وشرطه أن يشتمل ضمير يربطه               

                     بالمبتدأ ، ويطابقه فى النوع والعدد .

- الخبر شبه الجملة : (ظرف أو جار ومجرور ) ، ويكون فى محل رفع .

************************************

 

علامة الرفع :   

                - أصلية .. (الضمة) ويرفع بها :

                    1- المفرد .             2- جمع التكسير .       3- جمع المؤنث السالم

                - فرعية ..

                           1- (الألف) ، ويُرفع بها (المثنى ).

                             2- (الواو) ويُرفع بها ( جمع المذكر السالم) و (الأسماء الخمسة)

 

 

س1- استخرج الخبر وبين نوعه :

 

الجمــــــــــلة        

     الخبـــــــر

      نـــــــوعه

أ)- العلم نور .

ب)- الحديقة فناؤها واسع .

جـ)- الصلاة تُقوى الجسم .

ء)- الصحة فى الغذاء المتكامل .

هـ)- العصفور فوق الغصن .

    ................

    ...............

    ...............

     ...............

    ................

  ......................

   .....................

   ......................

    .....................

    ....................

س2- ضع خبراً مفرداً مناسباً ، وبين علامة إعرابه مع ذكر السبب :

 

الجمـــــــــــــــلة

علامة إعراب الخبر

السبـــــــب

أ- اللاعب ..............

ب- المهندسون ..........

جـ- المدارس .............

ء- المذيعات ..............

هـ- أبوك .................

      ...............

      ...............

      ..............

      ..............

       .............

    ...................

    ...................

    ...................

     ..................

     ..................

س3- أجب بما هو مطلوب منك مما بين القوسين فيما يلى :

               أ- المجتهد ...........( خبر مفرد)                     ب- الطالب ........... ( خبر جملة فعلية)

                جـ- المدرسة .........( خبر جملة اسمية )           ء- الكتاب ........... ( خبر شبه جملة)

                 هـ- الشرفتان ....... ( خبر مفرد )

س4- حول الخبر المفرد إلى جملة :  

أ‌-       المهندسون بارعون فى تصميم مكتبة الاسكندرية .

ب‌-    الأمهات حاضرات حفل عيد الأم .

س5- حول الخبر الجملة إلى مفرد :  

أ‌-       الزهور تتفتح فى الربيع .               ب-  الحديقة أزهارها جميلة  .

س6- قال الشاعر :   

                                وفيك الدين والتّقوى                  ونور العلم والفطــــــن

                                 وظلك موئلى الغالى                  ومهوى الروح والبدن   

                  أ- أعرب ما تحته خط .

        ب- استخرج من البيتين : (1)- جملة اسمية وبين ركنيها .

                                        (2)- همزة وصل وبين السبب .

س7- " الأمة العربية أمة مجيدة ، حضارتها عريقة ، أبناؤها تربطهم روابط عديدة ، أهدافهم

مشتركة ، وآمالهم واحدة ، يرغبون فى مستقبل مشرق يعم فيه الرخاء والسلام أرجاء الأمة العربية والعالم "

أ‌-       أعرب ما تحته خط .

ب‌-   استخرج من الفقرة : 1- جملتين اسميتين وبين ركنى كل جملة .  

                                        2- فعلاً مضارعاً وحوله إلى فعل ماضٍ .

                                3- حرف جر ، واضبط الاسم بعده .

                                4- همزة قطع ، وهمزة وصل ، وبين نوع الكلمة فى كل منهما .

جـ- " المصرى مهتم بالعلم " اجعل المبتدأ للمثنى ، وللجمع بنوعيهما .

أسئلة مشابهة

مرحبا بكم في موقع "ساعدني" – وجهتكم الشاملة للحصول على أحدث أسئلة وإجابات مناهج السعودية، حلول الكتب الدراسية، ودعم الطلاب في جميع المراحل التعليمية.
...