Question

أحول أبيات المقطع الثاني من قصيدة تجارب الحياة إلى نص نثري أوضح فيه الحكم التي تضمنها؟ اهلا بكم في موقع نصائح من أجل الحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة والمعرفة بخصوص هذا السؤال التالي : أحول أبيات المقطع الثاني من قصيدة تجارب الحياة إلى نص نثري أوضح فيه الحكم التي تضمنها؟ وفي النهاية بعد ما قدمنا الإجابة لكم في الأسفل علي سؤالكم أحول أبيات المقطع الثاني من قصيدة تجارب الحياة إلى نص نثري أوضح فيه الحكم التي تضمنها؟ نتمنى لكم النجاح والتفوق في حياتكم، ونرجو أن تستمروا في مواصلة زيارة موقع tipsfull.com وأن تواصلوا الحفاظ على طاعة الله وفعل الخيرات ومساعدة الاخرين.

Comments

البيت الخامس

Answer 1

إن أبيات المقطع الثاني من قصيدة تجارب الحياة تحمل في طياتها حكماً عميقة ومؤثرة. ولتوضيح هذه الحكم، يمكن تحويل النص إلى نص نثري على النحو التالي:

قال الشاعر في قصيدته "تجارب الحياة":

"وَمَنْ سَرَّهُ الْعِزُّ فَعَلَيْهِ بِهِ ... خَفَّةُ الرَّأْسِ وَقَلَّةُ النِّصْيحَةِ

وَمَنْ يَعْلَمُ بِأَنَّ الْحِيلَ مَذْهَبُهُ ... فَلا يَلُومَنَّ إذا مَا اِحْتَاجَ إِلَيْهِ"

إن الحكمة التي يحملها هذا المقطع هي أنه إذا كنت تسعى للنجاح والعز في الحياة، فعليك أن تكون حذراً ومتحفظاً في أفعالك، وأن تحرص على الاستماع لنصائح الآخرين. كما يذكر الشاعر أيضاً أن من يعرف مدى فعالية الحيل والخدع في تحقيق الأهداف، فإنه يجب أن يستخدمها بحكمة ودون إساءة استخدامها لإيذاء الآخرين.

ولذلك، يمكن أن نستنتج من هذا المقطع أن النجاح والعز في الحياة يتطلب الحكمة والحذر والاستماع لنصائح الآخرين، وعدم اللجوء إلى الحيل والخدع إلا في حالة الضرورة القصوى.

Answer 2

أحول أبيات المقطع الثاني من قصيدة تجارب الحياة إلى نص نثري أوضح فيه الحكم

للاسف نوفر حاليا الشرح فقط وقريبا باقي الاجابات

– شرح المفردات :
بالعمى: من خفي عليه الامر وجهله

خليفة: الطبيعة والمنهجية

الفؤاد: القلب ( هناقد العقل)

خالها: ضلها 

– شرح الابيات: 
 واعلم مافي اليوم والامس قبله ولكنني عن علم مافي غد عم

اني على معرفة تامة بما حدث لي امس وما يحدث اليوم ولكني لا املك الغيب والمستقبل

ومهما تكن عند امري من خليفة وان خالها تخفي على الناس تعلم

عندما يمتلك الانسان صفة مهما حاول ان يخفيها عن المجتمع سوف نعرف وتظهر

ــ ومن بك ذا فضل فيبخل بفضله على قومه يستغن عنه يذمم 

من يملك القدرة على العطاء والمساعدة ويرفض تقديمها لمجتمعه سيرفض ويكون منبوذا مبعدا

ــ ومن يجعل المعروف في غير اهله يكن حمده ذما عليه ويندم

من يقدم المساعده والعطاء ، لمن لايستحق سينقلب احسانا كلاما سيئا وذما له 

ــ ومن يغترب يحسب عدوا صديقه ومن لم يكرم نفسه لم يكرم 

ومن يبتعد عن ارض وطنه يظن الاعداء اصبحوا اصدقاء ويخسر كرامته وان لم يحترم نفسه

ــ وكائن ترى من صامت لك معجب زيادته او نقصه في التكلم 

كم سنقابل من اناس يلتزمون الصمت وفي قلبهم اعجاب لن يزيد او ينقص حتى لو تكلموا. 

 ــ لسان الفتى نصف ونصف فؤاده فلم يبق الا صورة اللحم والدم 

ان الانسان منقسم بين العقل والقلب وليس من المهم شكله او عرقه. 

– التطبيقات اللغوية :
١ ــ استخرج من البيت الخامس فعلا متعديا الى مفعولين ، واذكر مفعوليه واصلهما

بحسب ــ المفعول الاول ــ المفعول الثاني: عدوا

٢ ــ ابين نوع المشتقات الاتية ( معجب ــ معروف ــ صامت)

معجب : اسم فاعل ــ معروف : اسم مفعول ــ صامت : اسم فاعل. 

3 ــ اصوغ الجمع من كلمة ( فؤاد) واعلل كتابة الهمزة في حالتي المفردة والجمع. 

فؤاد: همزة متوسطة كتبت على واو لأن حركتها الفتحة والحركة ما قبلها الضمة اقوى من الفتحة و يناسبها الواو

افئدة : همزة متوسطة كتبت على نبرة لأن حركتها الكسرة وما قبلها ساكن والكسرة اقوى من السكون لذا كتبت على نبرة .