لا أستطيع الجزم بِما إذا كنتَ قد ساعدتَ هذا الطالب أم لا، وذلك لِحاجتي إلى المزيد من المعلومات. إليك بعض الأسئلة التي ستُساعدني على تقييم الموقف:
ما الذي ساعدته فيه؟ هل قدمتَ له معلومات أو إرشادات أو دعمًا عاطفيًا؟
ما هي احتياجاته؟ هل كان بحاجة إلى مساعدة أكاديمية أو شخصية أو اجتماعية؟
ما هو تأثير مساعدتك؟ هل تغير سلوكه أو شعوره أو نتائجه بعد مساعدتك؟
بمجرد أن أحصل على هذه المعلومات، يمكنني تقييم مساعدتك بشكل أفضل.
في غضون ذلك، إليك بعض العوامل التي يجب مراعاتها:
النية: هل كنتَ تنوي مساعدة الطالب بصدق؟
الجهد: كم من الوقت والجهد بذلتَه في مساعدته؟
النتيجة: هل حققتَ مساعدتك النتيجة المرجوة؟
من المهم أيضًا ملاحظة أن مساعدة شخص ما لا تعني دائمًا تغييرًا جذريًا في حياته. قد تكون مساعدتك بسيطة، مثل تقديم كلمة طيبة أو الاستماع باهتمام، ولكنها قد يكون لها تأثير كبير على الشخص.
في النهاية، أنتَ فقط من يمكنه تحديد ما إذا كنتَ قد ساعدتَ هذا الطالب أم لا. فكر في الأسئلة المذكورة أعلاه وقم بتقييم مساعدتك بناءً على احتياجات الطالب وتأثير مساعدتك.