الجواب على هذا السؤال يعتمد على كيفية تعريفك "للاستخدام" و "العقل". إذا كنت تقصد استخدام العقل بطريقة إيجابية، مثل التفكير النقدي وحل المشكلات، فالإجابة هي: ربما. لقد اتخذ الطالبان بعض الخطوات الأخيرة التي تشير إلى أنهم قد يكونون على استعداد لاستخدام العقل بطريقة أكثر إيجابية. على سبيل المثال، فقد وافقوا على السماح للفتيات بالعودة إلى المدارس الثانوية، وقد بدأوا في إجراء محادثات مع المجتمع الدولي. ومع ذلك، من المهم ملاحظة أن الطالبان لا يزالون متشددين، وقد يتراجعون عن هذه الخطوات إذا شعروا بالتهديد.
إذا كنت تقصد استخدام العقل بطريقة سلبية، مثل استخدام العنف أو القمع، فالإجابة هي: بالتأكيد. لقد استخدم الطالبان العنف لقمع المعارضة، وقد قمعوا حقوق المرأة والأقليات. كما أنهم رفضوا التعاون مع المجتمع الدولي، مما أدى إلى عزلتهم عن العالم.
في النهاية، لا يزال من السابق لأوانه القول ما إذا كان الطالبان قد بدأوا بالفعل في استخدام العقل بطريقة أكثر إيجابية. ومع ذلك، من الواضح أنهم يواجهون بعض التحديات الصعبة إذا أرادوا أن يُنظر إليهم على أنهم قوة إيجابية في المنطقة.
فيما يلي بعض الأمثلة المحددة للخطوات التي اتخذها الطالبان والتي يمكن اعتبارها مؤشرات على أنهم قد يكونون على استعداد لاستخدام العقل بطريقة أكثر إيجابية:
- السماح للفتيات بالعودة إلى المدارس الثانوية.
- إجراء محادثات مع المجتمع الدولي.
- تحرير بعض السجناء السياسيين.
- اتخاذ خطوات لتقليل العنف.
ومع ذلك، هناك أيضًا بعض الأمثلة المحددة للخطوات التي اتخذها الطالبان والتي يمكن اعتبارها مؤشرات على أنهم قد لا يزالون متشددين:
- رفض السماح للفتيات بالالتحاق بالجامعات.
- استمرار القمع على حقوق المرأة والأقليات.
- رفض التعاون مع المجتمع الدولي.
- مواصلة العنف ضد المعارضة.
من المهم أن نتذكر أن الطالبان مجموعة معقدة، وأنهم قد يتصرفون بشكل مختلف في أوقات مختلفة. من الممكن أن يستمروا في اتخاذ خطوات إيجابية في المستقبل، ولكن من الممكن أيضًا أن يعودوا إلى طرقهم القديمة.